Những diễn giả quốc tế nào sẽ tham dự Hội thảo ME.AI25?
Hội thảo Khoa học Quốc tế “Đào tạo Truyền thông trong bối cảnh AI và Chuyển đổi số 2025” (ME.AI25) do Trường Đại học FPT Hà Nội chủ trì, phối hợp tổ chức cùng Bộ môn Quản trị Truyền thông Đa phương tiện, Thời báo Văn học Nghệ thuật và Công ty Cổ phần Tập đoàn Truyền thông Tri Thức Số sẽ diễn ra vào ngày 25/12/2025.
Nhiều chuyên gia trong lĩnh vực đào tạo truyền thông đến từ Úc, Trung Quốc, Ấn Độ, Philippines… sẽ là diễn giả chính (keynote speaker) tại ME.AI25, hứa hẹn mang đến những góc nhìn sâu sắc, xu hướng mới và giải pháp thực tiễn cho đào tạo truyền thông trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.
Giáo sư, Tiến sĩ Maria Diosa D. Labiste – Trường Đại học Philippines Diliman, Philippines
Bà hiện là Giáo sư kiêm Trưởng khoa tại Khoa Báo chí, Trường Đại học Philippines Diliman, một trong những trường đại học công lập hàng đầu của Philippines, giữ vị trí #362 trong Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS 2025. Đồng thời, bà đảm nhiệm vai trò Tổng Biên tập của Plaridel: Journal of Communication, Media, and Society - tạp chí học thuật có sức ảnh hưởng lớn trong khu vực châu Á – Thái Bình Dương.
Với chuyên môn sâu rộng, nghiên cứu của Giáo sư Labiste tập trung vào những chủ đề nền tảng của lĩnh vực truyền thông: Báo chí và truyền thông đại chúng; Lý thuyết hậu thuộc địa và diễn ngôn truyền thông; Truyền thông thay thế và các phong trào xã hội; Bản sắc, sự trình hiện và quyền lực trong môi trường truyền thông; cũng như Vai trò của truyền thông đối với dân chủ và xã hội dân sự. Những hướng nghiên cứu này không chỉ đóng góp vào việc định hình tư duy truyền thông hiện đại mà còn tạo nên ảnh hưởng học thuật quan trọng trong khu vực.
Trong sự nghiệp khoa học, bà đã công bố nhiều công trình có giá trị trên các tạp chí uy tín trong và ngoài khu vực, góp phần phát triển các mô hình và lý thuyết về truyền thông. Bà đồng thời là chủ nhân của Marshall McLuhan Award – giải thưởng danh giá ghi nhận những đóng góp nổi bật của bà với tư cách nhà báo và học giả.
Tại hội thảo ME.AI25, Giáo sư Maria Diosa D. Labiste sẽ trình bày chủ đề “The AI that Journalism Education Should Have” (tạm dịch: Trí tuệ nhân tạo mà ngành giáo dục báo chí cần có), đem tới những góc nhìn chuyên sâu về cách trí tuệ nhân tạo đang định hình tương lai đào tạo báo chí trong bối cảnh truyền thông toàn cầu chuyển mình mạnh mẽ.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Catherine Earl – Đại học RMIT Việt Nam
Bà hiện là Phó Giáo sư ngành Truyền thông tại Khoa Truyền thông & Thiết kế, Đại học RMIT Việt Nam - ngôi trường giữ vị trí #123 trong Bảng xếp hạng Đại học Thế giới QS 2025. Ngoài công tác giảng dạy và nghiên cứu, bà còn là nhà nhân học xã hội, chuyên gia phân tích chính sách và nhà giáo dục cộng đồng với chuyên môn sâu trong nghiên cứu định tính và dân tộc học.
Lĩnh vực nghiên cứu của Phó Giáo sư Catherine Earl tập trung vào những chủ đề có chiều sâu và giá trị thực tiễn: nhân học xã hội và đô thị; di cư, chuyển động xã hội, tầng lớp trung lưu và bất bình đẳng xã hội tại Việt Nam; không gian đô thị, đô thị bền vững, di chuyển và đời sống đô thị; giới và bình đẳng giới trong lao động, giáo dục, già hóa dân số và phát triển xã hội; số hóa đời sống đô thị, văn hóa tiêu dùng, thực hành ẩm thực và tương tác cộng đồng.
Phó Giáo sư Catherine Earl là tác giả của hàng chục bài báo học thuật đăng trên các tạp chí uy tín như City & Society, Social Anthropology, Food, Culture & Society, Cities & Health, Ageing & Society, Contemporary Social Science, Anthropology in Action,… Bà đồng thời là tác giả và đồng tác giả của nhiều công trình học thuật có ảnh hưởng, bao gồm Vietnam’s Creativity Agenda (Springer, 2025), Research Handbook on Inequalities in Later Life (Edward Elgar, 2024), Mythbusting Vietnam (NUS Press, 2018), và Vietnam’s New Middle Classes: Gender, Career, City (NUS Press, 2014).
Tại hội thảo ME.AI25, Phó Giáo sư Catherine Earl sẽ trình bày chủ đề “AI, personalised learning and student capabilities in the more-than-human world” (tạm dịch: Trí tuệ nhân tạo, học tập cá nhân hóa và năng lực người học trong thế giới hậu nhân loại), mang đến những góc nhìn đột phá về vai trò của trí tuệ nhân tạo trong cá nhân hóa học tập và phát triển năng lực người học trong bối cảnh thế giới hậu nhân loại – nơi con người, công nghệ và môi trường gắn kết chặt chẽ hơn bao giờ hết.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Akhil Bhardwaj – Đại học O.P. Jindal Global, Ấn Độ
Phó Giáo sư Akhil Bhardwaj hiện giữ vai trò quan trọng tại O.P. Jindal Global University (Ấn Độ) – trường nằm trong TOP 700 thế giới và đứng thứ #1 trong nhóm các trường đại học tư thục tại Ấn Độ theo QS World University Rankings 2025.
Ông đảm nhiệm nhiều vị trí chủ chốt, bao gồm Phó Giáo sư, Phó Trưởng khoa kiêm Giám đốc Văn phòng Hợp tác Quốc tế & Sáng kiến Toàn cầu. Ông cũng là thành viên của APAIE Advisory Council – hội đồng tư vấn của mạng lưới giáo dục quốc tế có sức ảnh hưởng lớn nhất khu vực châu Á – Thái Bình Dương, nơi ông tham gia hoạch định chiến lược thúc đẩy kết nối học thuật và giao lưu giáo dục toàn cầu.
Với hơn 16 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục đại học quốc tế, Phó Giáo sư Bhardwaj đã đóng góp sâu rộng trong phát triển các chiến lược quốc tế hóa giáo dục, nâng cao chất lượng hợp tác học thuật, đổi mới phương pháp giảng dạy và mở rộng mạng lưới quan hệ đối tác giữa các trường đại học trên thế giới. Ông giữ vai trò quan trọng trong việc xây dựng và vận hành các chương trình học tập – bằng cấp quốc tế, liên kết giảng viên, các dự án nghiên cứu và chương trình đào tạo hợp tác giữa các cơ sở giáo dục toàn cầu.
Tại hội thảo ME.AI25, Phó Giáo sư Akhil Bhardwaj sẽ trình bày chủ đề “The Influence of Artificial Intelligence in Global Rankings: The Emerging Trend of Algorithms in International Higher Education” (Tạm dịch: Tác động của trí tuệ nhân tạo đối với các bảng xếp hạng toàn cầu: Xu hướng ứng dụng thuật toán trong giáo dục đại học quốc tế), cung cấp cái nhìn sắc bén về vai trò ngày càng tăng của AI trong đo lường chất lượng, xếp hạng và định hình bức tranh giáo dục đại học toàn cầu trong tương lai.
Tiến sĩ Runping Zhu – Đại học Beijing Normal – Hong Kong Baptist (BNBU), Trung Quốc
Tiến sĩ Runping Zhu hiện là Giảng viên tại Beijing Normal – Hong Kong Baptist University (BNBU), ngôi trường xếp hạng #252 thế giới theo QS 2025 và thuộc nhóm 101–200 toàn cầu trong THE Impact Rankings 2024, đồng thời đứng thứ hai toàn cầu ở hạng mục SDG 4 (Giáo dục chất lượng). Đây là minh chứng cho uy tín học thuật và cam kết phát triển bền vững của cơ sở đào tạo nơi bà công tác.
Các hướng nghiên cứu của Tiến sĩ Zhu phản ánh cách tiếp cận liên ngành sắc sảo đối với các vấn đề truyền thông trong thế kỷ 21, bao gồm: Truyền thông và xã hội; truyền thông xã hội và hành vi người dùng; giáo dục báo chí trong kỷ nguyên số; tương tác giữa con người và công nghệ truyền thông; nghiên cứu “framing” trong báo chí quốc tế; và cách truyền thông hình thành hình ảnh quốc gia trong môi trường số hóa nhanh chóng. Đây đều là những chủ đề thiết yếu để hiểu về quyền lực thông tin và sự biến đổi của môi trường truyền thông toàn cầu.
Trong 5 năm gần đây, Tiến sĩ Runping Zhu đã xây dựng được hồ sơ học thuật ấn tượng với gần 20 công bố khoa học bình duyệt trên các tạp chí quốc tế uy tín. Nghiên cứu của bà tập trung mạnh vào tác động xã hội của AI – đặc biệt đối với thanh thiếu niên, năng lực số và truyền thông dựa trên thuật toán. Một số công trình tiêu biểu gồm: “Chinese Gen-Z’s Incidental-News-Consumption in an Algorithm-Driven Social Media Environment and Their Perceptions of India” (Journal of Information Technology & Politics, SSCI Q1) và “AI Matters, but My STEM Sucks: Determinants of Chinese Journalism Students’ Views on Greater AI Training in Journalism Courses” (Education and Information Technologies, SSCI).
Tại hội thảo ME.AI25, Tiến sĩ Runping Zhu sẽ trình bày chủ đề “Understanding Human-AI Bonding: An Integrated Theoretical Framework and Mixed-Methods Investigation” (Tạm dịch: Tìm hiểu mối gắn kết giữa con người và trí tuệ nhân tạo: Khung lý thuyết tích hợp và nghiên cứu hỗn hợp định tính, định lượng), chia sẻ những góc nhìn mới về mối quan hệ đang thay đổi giữa con người và AI, từ đó mở ra các hàm ý quan trọng cho truyền thông, giáo dục và đời sống xã hội trong kỷ nguyên số.
Huệ Anh - fpt.edu.vn
