FPT Edu - Tin tức chung

Nên thi quốc gia THPT như thế nào và để làm gì?

10/07/2017
Hải Nam
Nhân câu chuyện về số điểm 10 (và số điểm 0) trong kỳ thi quốc gia năm nay đang còn nóng. Có lẽ cũng nên xem xét mục đích cuối cùng của kỳ thi này là gì, từ đấy mới có thể đánh giá được xem là nên thi như thế nào và một học sinh được 10 thì có nghĩa là gì; được 5 thì có nghĩa là gì?...

Tôi thì cho rằng đây là kỳ thi đánh giá kết quả 12 năm học bậc phổ thông của học sinh. Vậy thì kết quả đánh giá nên là: sau 12 năm học thì với mộ t học sinh cụ thể môn Toán đạt yêu cầu lớp mấy? môn Văn đạt yêu cầu lớp mấy?... Ví dụ sau kỳ thi thì học sinh Nguyễn Văn A có kết quả như sau:

- Toán: đạt yêu cầu lớp 8.

- Văn đạt yêu cầu với lớp 10.

- Lý: đạt yêu cầu với lớp 12.

- Tiếng Anh đạt yêu cầu với lớp 4.

- ....

Không cần phải là đỗ hay trượt. Như một chứng chỉ để xác nhận là sau 12 năm các em đã đạt được như thế. Cũng là căn cứ để sau đó các em học, hay làm tiếp theo đường nào. Ai thi môn nào thì có chứng chỉ môn đó, ai thi cũng được, không thi môn nào cũng không sao, không có chứng chỉ thôi.

Các trường đại học cũng có thể dùng làm căn cứ để xét tuyển sinh. Ví dụ trường Đại học KT-ABC có tiêu chí tuyển chọn là:

- Toán: yêu cầu lớp 11 trở lên.

- Công nghệ: yêu cầu lớp 12 trở lên.

- Văn: không được dưới lớp 4...

Cứ thế mà ra đề thi. 12 năm, trình độ mỗi lớp ra 5 câu hỏi. Trả lới đúng 3/5 câu trở lên thì qua lớp đó. Qua lớp dưới mới được qua lớp trên. Ví dụ trong đề thi toán có 5 câu cộng trừ nhân chia số nguyên có 2 chữ số. Đúng được ba câu thì công nhận trình độ lớp 1. Qua được lớp 1->4 rồi mà tính được diện tích hình thang thì đạt trình độ lớp 5...

Quản lý nhà nước cũng dễ, muốn học sinh chăm học lịch sử chỉ cần yêu cầu: cấm tuyển công chức chưa có chứng chỉ lịch sử lớp 2 hay chỉ xét phong giáo sư nếu có chứng chỉ tiếng Việt lớp 3... Không cứ học sinh, người lớn cũng sẽ đi học sử ầm ầm, không cần kêu gọi.

Khúc Trung Kiên

Tổ chức Giáo dục FPT - fpt.edu.vn