Nghiên cứu việc ứng dụng AI của giảng viên tại bậc đại học – cao đẳng, nhóm giành Quán quân tiểu ban KT-QTKD FPT Edu ResFes 2024

Chung kết FPT Edu ResFes đã có sự xuất hiện của các đề tài khoa học có chất lượng cao. Trong đó, nghiên cứu về việc sử dụng AI trong hỗ trợ giảng dạy đại học đã giành được giải Quán quân bảng Quản trị kinh doanh.
Sự phát triển của Trí tuệ nhân tạo (AI) đã trở thành cuộc cách mạng trong lĩnh vực giáo dục với những lợi ích mang tính chuyển đổi. Nhận biết điều này, Tổ chức Giáo dục FPT đã sớm đầu tư vào việc thiết kế và áp dụng các phương pháp giảng dạy tích hợp AI thay cho các phương pháp truyền thống nhàm chán. Tuy nhiên, quá trình này đi kèm với nhiều thách thức và đòi hỏi nỗ lực từ các bên liên quan, trong đó có vai trò quan trọng của giảng viên.

Nhận thấy nhiều giảng viên tại FPT Edu nói riêng cũng như một số trường đại học trong và ngoài nước còn đang e ngại về những tiêu cực do AI mang lại trong quá trình học tập của sinh viên, nhóm LAN đã đi sâu vào nghiên cứu để tìm ra câu trả lời cho vấn đề: giảng viên có sẵn sàng áp dụng các công cụ AI trong giảng dạy và giải pháp cho các bên liên quan là gì.

Trong bài nghiên cứu này, nhóm sử dụng mô hình nghiên cứu lý thuyết được giới thiệu dựa trên sự kết hợp của Lý thuyết Thống nhất về chấp nhận và sử dụng công nghệ (UTAUT) và lý thuyết Tự quyết (SDT). 

Các sinh viên đã tiến hành khảo sát bảng hỏi với giảng viên trong Tổ chức Giáo dục FPT, sau đó phân tích bằng kỹ thuật PLS-SEM với phần mềm SmartPLS 4.0, kết hợp với SPSS, để xác định động cơ sử dụng AI cho mục đích giáo dục của giảng viên. Thông qua nghiên cứu này, các nhà lãnh đạo tại FPT Edu có cơ sở để xây dựng chính sách phù hợp, thúc đẩy việc áp dụng AI của giảng viên nhằm mang lại sự thành công cho sinh viên, giảng viên và Tổ chức; đồng thời đóng góp cho các nhà cung cấp dịch vụ AI những thông tin có giá trị để điều chỉnh dịch vụ của họ nhằm tối ưu hóa trải nghiệm của giáo viên và đáp ứng yêu cầu của họ.

Được biết, nhóm đã từng giành giải Nhất tại cuộc thi nghiên cứu khoa học do Trường ĐH FPT phân hiệu Đà Nẵng tổ chức với đề tài này. Đến với FPT Edu ResFes 2024, các thành viên đã mở rộng nghiên cứu để đem lại những giá trị lớn hơn về cả học thuật và tính ứng dụng.

Huệ Anh

Tổ chức Giáo dục FPT – fpt.edu.vn