Những lát cắt sinh động về tinh thần “Đổi mới” qua những giờ học tại Khối Giáo dục FPT

Trong bối cảnh công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) đang làm thay đổi mạnh mẽ cách dạy và học, nhiều giáo viên, giảng viên FPT Education đã chủ động làm mới phương pháp giảng dạy bằng việc ứng dụng công nghệ vào lớp học. Đây không chỉ là cách bắt nhịp với xu thế, mà còn là biểu hiện rõ nét của tinh thần “Đổi” – giá trị cốt lõi luôn hiện diện trong hành trình phát triển của FPT Education.

Mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh bằng AI

Tại Trường THPT FPT Hà Nội, thầy Đặng Song Hải là một trong những giáo viên tích cực đưa AI vào giảng dạy như một công cụ đồng hành cùng học sinh trong quá trình sáng tạo và khám phá tri thức.

Trong các giờ học liên môn và hoạt động STEM, thầy Hải cùng học sinh ứng dụng các nền tảng như ChatGPT, Canva AI, Google Labs Flow hay CapCut AI để xây dựng ý tưởng, phát triển nội dung và hoàn thiện sản phẩm học tập. Từ những giờ học này, nhiều sản phẩm mang dấu ấn cá nhân và chiều sâu học thuật đã được hình thành, từ tạp chí văn học, ấn phẩm lịch sử đến các dự án số hóa dữ liệu địa phương.

Điểm đáng chú ý trong cách làm của thầy Hải không nằm ở việc sử dụng công nghệ mới, mà ở cách công nghệ được đặt vào đúng vai trò: trở thành chất liệu để mở rộng tư duy và khơi gợi sự sáng tạo cho người học.

Điều này cũng cho thấy một chuyển động rõ nét trong môi trường giáo dục tại FPT Schools, nơi trải nghiệm học tập không còn giới hạn trong khuôn khổ bài giảng truyền thống mà ngày càng được mở rộng theo hướng linh hoạt, thực tiễn và giàu tính khám phá. Được biết, hiện nay, 100% học sinh FPT Schools được tiếp cận và ứng dụng công nghệ vào học tập, học cách sử dụng công nghệ an toàn và có trách nhiệm thông qua các môn học.

Lan tỏa năng lực số từ giảng đường đến cộng đồng

Nếu ở phổ thông FPT, tinh thần đổi mới, thích ứng và vận dụng sáng tạo trong bối cảnh chuyển đổi số được thể hiện trong từng giờ học, thì tại bậc đại học, tinh thần ấy còn được mở rộng ra ngoài phạm vi giảng đường.

Là Chủ nhiệm bộ môn An toàn thông tin tại Trường Đại học FPT phân hiệu TP. HCM, thầy Hồ Hải là một trong những giảng viên trực tiếp tham gia triển khai chương trình tập huấn ứng dụng AI dành cho giáo viên THPT trên cả nước trong những tháng đầu năm 2026.

Chương trình tập trung vào các kỹ năng thực tiễn như xây dựng giáo án bằng AI, thiết kế học liệu trực quan, tối ưu hóa hoạt động kiểm tra, đánh giá và cá nhân hóa nội dung giảng dạy. Đây là những năng lực đang ngày càng trở nên quan trọng trong bối cảnh giáo dục số.

Theo thầy Hồ Hải, AI không thay thế người thầy, nhưng đang buộc người thầy phải thay đổi để thích ứng tốt hơn với nhu cầu học tập mới. Điều quan trọng là hiểu công nghệ để làm chủ công nghệ, thay vì phụ thuộc vào công nghệ.

Từ góc nhìn đó, việc trực tiếp tham gia đào tạo và lan tỏa tri thức AI cho cộng đồng giáo viên cũng phản ánh đúng tinh thần mà FPT Education theo đuổi: không ngừng học hỏi, không ngừng đổi mới và sẵn sàng chia sẻ tri thức để cùng kiến tạo cộng đồng phát triển bền vững.

Mang tư duy nghiên cứu quốc tế vào lớp học STEM

Gia nhập Trường THPT FPT Tây Hà Nội trong năm học 2025–2026, thầy Nguyễn Huy Hoàng mang theo một nền tảng học thuật quốc tế cùng nhiều năm kinh nghiệm nghiên cứu trong lĩnh vực STEM.

Từng học tập và làm việc tại Pháp, Singapore, đồng thời được vinh danh là “Giáo viên STEM của năm 2024”, thầy Hoàng lựa chọn cách tiếp cận giáo dục dựa trên trải nghiệm, thử nghiệm và giải quyết vấn đề - những yếu tố cốt lõi của tư duy công nghệ hiện đại.

Trong lớp học của mình, học sinh Trường THPT FPT Tây Hà Nội không chỉ tiếp cận kiến thức theo hướng tiếp nhận, mà được đặt vào những tình huống thực tế để quan sát, thử nghiệm, phân tích và điều chỉnh giải pháp. Quá trình học tập vì thế trở nên gần hơn với hành trình nghiên cứu và phát triển sản phẩm trong môi trường công nghệ.

Cách làm này giúp học sinh rèn luyện khả năng phản biện, tư duy logic và năng lực thích ứng – những kỹ năng ngày càng quan trọng khi AI đang dần đảm nhiệm nhiều công việc mang tính lặp lại. Việc đưa tư duy nghiên cứu quốc tế vào môi trường giáo dục phổ thông cũng là một phần trong định hướng đào tạo sáng tạo, đổi mới và giàu trải nghiệm mà Khối Giáo dục kiên trì xây dựng trong nhiều năm qua.

Đằng sau mỗi giờ học như vậy là tâm huyết của những người thầy đã và đang chủ động cập nhật tri thức mới, làm mới chính mình để mang đến cho học sinh những trải nghiệm học tập phù hợp hơn với bối cảnh chuyển đổi số trên quy mô toàn cầu

Trong hành trình phát triển của Khối Giáo dục FPT, “Đổi - Đổi mới” luôn là một trong những giá trị cốt lõi, định hướng cho hoạt động của tổ chức và từng cá nhân cán bộ, giảng viên.

Sự chủ động học hỏi, dám thử nghiệm và sẵn sàng thay đổi để bắt nhịp với công nghệ mới chính là cách tinh thần “Đổi” được nuôi dưỡng và lan tỏa. Đó cũng là nền tảng để Khối Giáo dục FPT tiếp tục xây dựng một môi trường đào tạo sáng tạo, linh hoạt, giàu trải nghiệm, nơi người học không chỉ tiếp cận tri thức, mà còn được chuẩn bị năng lực để thích ứng và kiến tạo thành công trong tương lai.

Ngọc Trâm

Khối Giáo dục FPT - fpt.edu.vn