Quán quân tiểu ban Ngôn ngữ ResFes 2025: “Chiến thắng này là khởi đầu cho hành trình mới”

Ở tiểu ban Ngôn ngữ vòng chung kết ResFes 2025, ngôi vị quán quân gọi tên AInity, đội thi đến từ Trường Đại học FPT phân hiệu Cần Thơ. Với đề tài nghiên cứu về “Sự chấp thuận của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh đối với việc sử dụng Grammarly trong viết học thuật”, AInity không chỉ chinh phục hội đồng giám khảo mà còn để lại dấu ấn mạnh mẽ nhờ tính thực tiễn và hướng tiếp cận mới mẻ.

Hành trình của ba từ: Nỗ lực – Thách thức – Trưởng thành

Nhớ lại khoảnh khắc được xướng tên là quán quân, AInity chia sẻ: “Chúng mình thật sự bất ngờ, rồi sau đó là vỡ òa. Hình ảnh những ngày cặm cụi cùng thầy Nguyễn Bảo Toàn – mentor của nhóm, làm bài nghiên cứu như một thước phim tua chậm trong đầu. Tất cả áp lực, căng thẳng dường như tan biến, chỉ còn lại sự tự hào và hạnh phúc.”

Nếu được miêu tả hành trình ResFes 2025 bằng ba từ, nhóm chọn: Nỗ lực – Thách thức và Trưởng thành. Bởi mỗi chặng đường đều là sự cố gắng không ngừng, đối mặt với khó khăn để hoàn thiện phiên bản tốt hơn của chính mình.

Một trong những khoảnh khắc đáng nhớ nhất với AInity chính là lúc đi thu thập dữ liệu từ sinh viên. “Mỗi lớp học chúng mình đến đều nhận được sự chào đón nhiệt tình từ thầy cô và các bạn. Đó là cảm giác rất xúc động, bởi đằng sau nghiên cứu này không chỉ có công sức của nhóm mà còn là sự đồng hành của cả cộng đồng sinh viên.”

Đề tài xuất phát từ thực tế lớp học

Chia sẻ về lý do chọn đề tài, AInity cho biết: “Với sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, viết học thuật luôn là một thử thách lớn. Phản hồi từ giảng viên và bạn bè không phải lúc nào cũng đến kịp thời, trong khi các công cụ như Grammarly đang trở thành giải pháp hỗ trợ hữu hiệu. Tuy nhiên, chưa có nghiên cứu nào tại Đồng bằng sông Cửu Long về sự chấp thuận của sinh viên đối với công cụ này. Đó là lý do chúng mình quyết định chọn chủ đề này.”

Điểm đặc biệt của nghiên cứu nằm ở cách tiếp cận. Thay vì chỉ đánh giá hiệu quả của Grammarly, nhóm tập trung khám phá mức độ và lý do sinh viên chấp thuận phản hồi tự động, áp dụng mô hình UTAUT để phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi chấp nhận công nghệ. Sự kết hợp giữa dữ liệu định lượng và định tính giúp kết quả nghiên cứu vừa sâu sắc, vừa có tính ứng dụng cao.

Khó khăn, giải pháp và giá trị mang lại

Thu thập dữ liệu là thách thức lớn nhất của nhóm. “Rất nhiều sinh viên bận rộn nên khó tham gia khảo sát và phỏng vấn, khiến việc đảm bảo số lượng mẫu trở nên căng thẳng. Chúng mình đã khắc phục bằng cách mở rộng kênh tiếp cận, gửi bảng hỏi trực tuyến và chủ động liên hệ trực tiếp để phỏng vấn.” Sự kiên trì đó giúp nhóm hoàn thành bộ dữ liệu tin cậy, tạo nền tảng cho kết quả nghiên cứu có giá trị.

Theo chia sẻ của nhóm, công trình này không chỉ mang lại lợi ích cho sinh viên mà còn hữu ích cho giảng viên, nhà trường và các nhà phát triển công nghệ. Đối với sinh viên, kết quả nghiên cứu giúp họ hiểu rõ hơn lợi ích và hạn chế của công cụ phản hồi tự động, từ đó sử dụng hiệu quả hơn và tránh sự phụ thuộc. Với giảng viên và nhà trường, nghiên cứu cung cấp thông tin thực tế để điều chỉnh phương pháp giảng dạy, thích ứng tốt hơn với bối cảnh học tập trong môi trường số. Bên cạnh đó, các nhà phát triển công nghệ cũng nhận được những phản hồi quý giá từ người dùng, góp phần cải thiện sản phẩm và nâng cao trải nghiệm cho cộng đồng học thuật.

Chiến thắng không phải là đích đến mà là khởi đầu của một hành trình mới

Khoảnh khắc được xướng tên Quán quân của Tiểu ban Ngôn ngữ là giây phút AInity sẽ không bao giờ quên: “Trong vài giây đầu, bọn mình còn chưa tin nổi. Rồi tất cả ôm chầm lấy nhau, nước mắt rưng rưng. Chiến thắng này không chỉ là một giải thưởng, mà còn là sự ghi nhận cho những ngày làm việc quên thời gian, tranh luận đến tận khuya để hoàn thiện đề tài.”

Sau chiến thắng, mỗi thành viên đều có những dự định dài hơi: trau dồi kỹ năng nghiên cứu, viết học thuật và ngoại ngữ, tham gia hội thảo nghiên cứu trong và ngoài nước, thậm chí hướng đến con đường học cao học, thạc sĩ hoặc tiến sĩ. Có bạn mong trở thành giảng viên, có bạn muốn nghiên cứu chuyên sâu hoặc ứng dụng AI vào giáo dục. “Đây là nền tảng để chúng mình tiếp tục nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu trong tương lai.”

Chiến thắng tại Research Festival 2025 không phải dấu chấm hết, mà là một dấu chấm lửng cho hành trình tri thức còn dài phía trước. Với AInity, mỗi bước đi sau này sẽ đều mang theo tinh thần mà nhóm đã khắc ghi từ ResFes: Nỗ lực, thách thức và trưởng thành.

Hải Ngân

Khối Giáo dục FPT – fpt.edu.vn