‘FUNiX là giáo dục toàn thế giới’
06/05/2016
Hải Nam
1324
Nhận định FUNiX đã có những bước khởi đầu khá thuận lợi, tuy nhiên thủ lĩnh tối cao của FPT vẫn nhắc nhở các thành viên của Đại học trực tuyến FUNiX: “Điều anh sợ nhất chính là các bạn chủ quan và thiếu sự tỉ mỉ, chu đáo trong các chi tiết nhỏ”. Ảnh: Hồng Yên.
Sự tỉ mỉ, theo anh Bình, nằm trong tất cả các đầu việc của FUNiX, từ tuyển sinh đến đào tạo, phát triển chương trình, nâng cấp hệ thống, chăm sóc sinh viên…. “Nếu giải quyết tốt mọi vấn đề li ti, nho nhỏ này, chúng ta sẽ thành công”, anh Bình khẳng định.
“Hãy tư duy FUNiX như một sân chơi cho trẻ nhỏ, hãy nghĩ những người học như một đám trẻ. Mục đích của chúng ta là phải thiết kế một sân chơi sao cho những đứa trẻ đó cảm thấy thật hứng thú”, anh Bình khuyên nhủ.
Anh cũng nói thêm, trong sân chơi này, không chỉ sinh viên tham gia chơi, mà tất cả các thành viên của FUNiX cũng cần tích cực gia nhập. Theo đó, mỗi cá nhân của FUNiX hãy tự biến mình thành một lớp học, một bộ máy học tập. Anh Bình cũng nhấn mạnh, đừng chờ đợi đến tận khi có một ý tưởng hoàn chỉnh rồi mới bắt đầu áp dụng, bởi như thế là quá muộn. Hãy biết chấp nhận khiếm khuyết và học cách rút ra bài học từ chính thất bại của bản thân, của bạn bè, của đối thủ. Mỗi người, mỗi bộ phận cần liên tục sáng tạo, thử nghiệm và cải thiện hệ thống. Các vòng tròn đó cần phải tiến hành liên tục và nhanh chóng. “Nếu không làm được như thế, FUNiX cũng không khác gì các trường đại học khác: cũng tuyển sinh, cũng giảng dạy và cứ thế duy trì nhưng, mãi mãi không bao giờ bay cao được”, anh Bình nói.
Nhóm Đào tạo đã đưa ra ba khó khăn mà sinh viên đang gặp phải: Thiếu thời gian, Mất đi hứng thú và Cản trở về hạ tầng/mạng. Khẳng định đây là những vấn đề cực kỳ trọng tâm, anh Trương Gia Bình cũng từ từ đưa ra phương pháp giải quyết trên quan điểm cá nhân. Theo anh, thói quen và hứng thú của một người học là cực kỳ quan trọng. Anh ví dụ, nếu thấy một người học không vào hệ thống khoảng 3 hoặc 5 ngày, FUNiX cần phải có chế độ cảnh báo. Khi đó, mentor nên vào cuộc ngay. Theo anh Bình, đầu tiên, mentor có thể gửi một câu hỏi gợi mở ‘dễ thở’ cho sinh viên, sau đó là những câu hỏi, những kết nối khác để gắn kết sinh viên quay lại với hệ thống học tập.
Riêng với hứng thú, anh Bình nhận định đây là bài toán khó nhất của việc học tập. Một người mất đi hứng thú có thể vì họ nghĩ bản thân thua kém người khác, từ đó mặc định mình không làm được những việc mà người khác thành thạo. Đây là một quan điểm sai lầm, bởi trên thực tế ai cũng học được.
Riêng về hạ tầng, anh thẳng thắn đưa ra góp ý: “Tất cả hệ thống học tập của FUNiX nên đẩy hết lên mobile”.
Với nhóm công nghệ của FUNiX, Chủ tịch Trương Gia Bình cũng nhắn nhủ phải hỗ trợ nhanh nhất các ý tưởng nhỏ và không nên giải những vấn đề quá vĩ mô. “Nếu bài toán quá lớn, hãy cắt nhỏ ra để giải quyết từng vấn đề một”. Các phương pháp đưa ra cần đề cao về tốc độ và tính chính xác. Mục tiêu, nhanh là một ngày, nhiều là 2 tuần sẽ có những ứng dụng mới. Trong một số bài toán quan trọng mang tính tiên phong anh Bình cũng khuyên nhủ: “Đừng dại tự mình giải quyết, các bạn hãy tìm đến những chuyên gia giỏi nhất để có lời giải”.
Riêng đối với Tuyển sinh, Chủ tịch Trương Gia Bình thẳng thắn cho biết anh chưa đồng ý với quan điểm tuyển sinh trên phương diện xét chọn như hiện thời của FUNiX. Theo anh, bất cứ sinh viên nào có nhu cầu và mong muốn theo học, FUNiX nên rộng cửa chào đón. Dù chỉ học một ngày, một tuần hay một tháng, anh tin, họ cũng đều tìm được một điều giá trị nào đó ở ngôi trường trực tuyến này.
Minh Văn
Khối Giáo dục FPT - fpt.edu.vn
![[Infographic] 5 điểm đáng chú ý của chính sách hỗ trợ lãi suất vay mua nhà, mua xe cho CBGV có học vị Tiến sĩ](/resources/article/uploads/thumb/img_a3779c3f-320e-4721-98ff-17eaea25d14b.JPG)
