Giáo viên, giảng viên Khối Giáo dục FPT ứng dụng công nghệ vào giảng dạy trong bối cảnh chuyển đổi số

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số đang từng bước làm thay đổi cách con người học tập, tiếp cận tri thức và phát triển kỹ năng, nhiều giáo viên, giảng viên tại Khối Giáo dục FPT đã chủ động ứng dụng công nghệ vào giảng dạy như một cách làm mới lớp học và nâng cao trải nghiệm của người học.

AI mở rộng không gian sáng tạo cho học sinh

Tại bậc phổ thông FPT, 100% học sinh được tiếp cận kiến thức công nghệ thông qua các giờ tin học, lập trình, robitcs, STEM. Theo chia sẻ của thầy Đặng Song Hải (Giáo viên Trường THPT FPT Hà Nội) tại Hội nghị FSchools AI Meeting quý 2/2026, các giáo viên của Trường đang tích cực ứng dụng công nghệ vào giảng dạy trong các giờ học liên môn và hoạt động STEM.

Thay vì sử dụng công nghệ như một công cụ hỗ trợ đơn lẻ, các giáo viên Trường THPT FPT Hà Nội đưa các nền tảng như ChatGPT, Canva AI, Google Labs Flow và CapCut AI vào quá trình học tập của học sinh. Từ cách làm này, nhiều sản phẩm học tập của học sinh đã được hình thành một cách sáng tạo như tạp chí văn học, ấn phẩm lịch sử và các dự án số hóa dữ liệu địa phương.

Cũng theo chia sẻ của các đại diện phòng ban, bộ phận thuộc các trường trong Hệ thống phổ thông FPT tại Hội nghị FSchools Ai Meeting này, việc tích hợp AI không nhằm rút ngắn quá trình học, mà hướng tới việc giúp học sinh mở rộng tư duy, biết cách khai thác công nghệ để giải quyết vấn đề và phát triển ý tưởng một cách chủ động hơn. Đồng thời, công nghệ và đặc biệt là AI cũng hỗ trợ giáo viên đánh giá chất lượng đào tạo, đồng hành cùng trải nghiệm người học tốt hơn.

Lan tỏa năng lực ứng dụng AI trong giáo dục

Không chỉ dùng công nghệ đổi mới công tác giảng dạy tại Khối Giáo dục FPT, nhiều giáo viên, giảng viên FPT còn tham gia các hoạt động hỗ trợ nâng cao năng lực số cho cộng đồng giáo viên, giảng viên tại nhiều tỉnh thành.

Trong chương trình tập huấn “Ứng dụng AI trong giảng dạy” dành cho giáo v

iên THPT được thực hiện tại nhiều tỉnh thành, giảng viên của Trường ĐH FPT FPT đã trực tiếp hướng dẫn các nội dung như thiết kế giáo án bằng AI, xây dựng học liệu trực quan, cá nhân hóa nội dung giảng dạy và tối ưu hóa hoạt động đánh giá.

Điểm đáng chú ý là chương trình không đi theo hướng giới thiệu công nghệ đơn thuần, mà tập trung vào các tình huống thực tế trong lớp học. Từ việc xây dựng sơ đồ tư duy, tạo hình minh họa bài giảng đến sản xuất video bài học bằng AI, các công cụ được tiếp cận như một giải pháp hỗ trợ giáo viên nâng cao hiệu quả công việc.

Việc tham gia các hoạt động nâng cao năng lực số trong cộng đồng giáo dục không chỉ mở rộng khả năng ứng dụng công nghệ, mà còn phản ánh định hướng lớn của Khối Giáo dục FPT: chủ động tạo ra những giá trị mới từ chính sự thay đổi của công nghệ, đóng góp vào sự phát triển bền vũng của cộng đồng.

Công nghệ đang giúp người thầy làm tốt hơn vai trò của mình

Ở FPT Polytechnic, AI đang dần trở thành một phần quen thuộc trong hoạt động giảng dạy và hướng dẫn sinh viên.

Theo chia sẻ từ các giảng viên tại nhà trường, nhiều công cụ AI hiện được sử dụng để hỗ trợ xây dựng giáo án, phát hiện lỗi trong bài làm, tạo phản hồi nhanh và tối ưu hóa quá trình chấm bài. Nhờ đó, thời gian dành cho các công việc lặp lại được rút ngắn, giúp giảng viên có thêm thời gian để tập trung vào hoạt động nghiên cứu và đồng hành sâu hơn cùng sinh viên.

Điểm quan trọng trong cách tiếp cận này là việc giữ đúng vai trò của công nghệ: hỗ trợ, chứ không thay thế con người. Khi những công việc mang tính kỹ thuật được tối ưu, người thầy có thêm điều kiện để tập trung vào những giá trị cốt lõi của giáo dục như định hướng, truyền cảm hứng và phát triển tư duy phản biện cho người học.

Đó cũng là một trong những lý do khiến việc ứng dụng AI tại FPT Education không dừng ở xu hướng, mà dần trở thành một phần trong văn hóa dạy và học – nơi công nghệ được sử dụng để phục vụ tốt hơn cho trải nghiệm giáo dục.

Từ những lớp học phổ thông đến giảng đường đại học và cao đẳng, việc chủ động ứng dụng công nghệ và AI vào giảng dạy đang trở thành một trong những chuyển động rõ nét tại Khối Giáo dục FPT. Trong hành trình ấy, tinh thần đổi mới, sáng tạo tiếp tục được nuôi dưỡng và lan toả bằng chính sự chủ động học hỏi, dám thử nghiệm và không ngừng làm mới mình của mỗi người thầy.

Ngọc Trâm

Khối Giáo dục FPT – fpt.edu.vn