Tham chiếu nội bộ với Mini Edu Camp 2016

15/04/2016

Hải Nam

“Nghề giáo viên là nghề rất cô đơn. Giảng viên vẫn ngày ngày đến lớp để thực hiện những công việc giống nhau, quá trình đó vẫn lặp lại nên đôi khi chúng ta sẽ cảm thấy nhàm chán. Hy vọng các giảng viên khi vào lớp chia sẻ nội dung gì mới với sinh viên cũng sẽ đồng thời chia sẻ với nhau, vì chia sẻ cũng là một trong những cách để chúng ta có được động lực thật sự cho quá trình giảng dạy …” – TS. Đàm Quang Minh - Hiệu trưởng ĐH FPT nói về ý tưởng để thực hiện Mini Edu Camp 2016.

Mini Edu Camp 2016: Giảng viên FPT bàn giải pháp ‘học tập chủ động’

Chương trình được diễn ra từ 14/4 đến ngày 16/4 tại các trường ĐH FPT, Cao đẳng thực hành FPT Polytechnic (FPoly), FPT Jetking và FPT Greenwich, Tp.HCM. Trong ngày làm việc đầu tiên, 23 giảng viên FPT đã tham gia dự giờ 24 tiết học các môn thuộc ngành Công nghệ thông tin, Quản trị kinh doanh, Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ Nhật và Du lịch – nhà hàng – khách sạn. “Lấy người học làm trọng tâm” và “học tập chủ động” là những vấn đề chính cần đào sâu trong Mini Edu Camp lần này.

Làm thế nào để sinh viên hào hứng, tích cực phát biểu ý kiến, xây dựng nôi dung buổi học là điều các giảng viên tham gia Mini Edu Camp quan tâm.

Khác với EduCamp khi người dạy trình bày quan điểm cá nhân, Mini Edu Camp cho các giảng viên FPT trải nghiệm mới khi trực tiếp nhìn thấy các đồng nghiệp đứng lớp thực tế. Từ cách truyền giảng nội dung bài học, cách khuyến khích sinh viên phát biểu sẽ là “gương soi” để mỗi giảng viên nhìn nhận lại ưu điểm và khuyết điểm trong cách giảng của chính mình. Qua đó, giảng viên sẽ có những điều chỉnh phù hợp để có thể thu hút sinh viên tập trung hoàn toàn vào nội dung giảng dạy trên lớp và chủ động nghiên cứu sau giờ học tại trường.

2 giảng viên ngành CNTT: anh Phạm Tùng Dương, FPoly Hà Nội và anh Nguyễn Phước Cường, FPoly Tây Nguyên dự giờ buổi học cùng nhóm ngành tại FPoly Tp.HCM.

Chương trình khuyến khích các giảng viên dự giờ chéo nhau, như FPoly có thể tham dự tiết học tại ĐH FPT, giảng viên tại Khối liên kết quốc tế FPT (gồm có FPT Arena, FPT Jetking, FPT Aptech, FPT Greenwich) có thể đến dự giờ tại Cao đẳng thực hành FPT… Giữa các trường thuộc Khối giáo dục FPT luôn có sự khác biệt về nhóm sinh viên đầu vào, về chương trình đào tạo, nhờ thế, việc tham gia lớp học thực tế sẽ cho các giảng viên có góc nhìn đa chiều với nhiều cách thức giảng dạy khác nhau, đồng thời có thể thấy phản ứng của sinh viên cho từng cách thức cụ thể.

Trong giờ dạy, giảng viên đều nhận được phiếu đánh giá để ghi nhận những ý kiến cá nhân. Những phản hồi này không chỉ hữu ích với các giảng viên dự giờ mà còn là những đóng góp thiết thực cho giảng viên đứng lớp.

Giảng viên Đỗ Quỳnh Hoa - giảng viên tiếng Anh thuộc FPoly Hà Nội đăng ký dự giờ môn tiếng Anh tại ĐH FPT.

Sau 2 tiết dự giờ, chị Đỗ Quỳnh Hoa - Giảng viên tiếng Anh FPoly Hà Nội đã chia sẻ: “Tôi từng cảm thấy bế tắc khi thỉnh thoảng sinh viên vẫn không chủ động trong việc học nên hy vọng chuyến đi sẽ cho thấy nhiều điều mới hơn, và hy vọng bản thân mình sẽ bớt máy móc hơn. Chủ đề của chương trình rất hay vì khi học chủ động, sinh viên sẽ tiếp thu hiệu quả hơn nhưng để thực hiện được sẽ là một con đường dài. Cá nhân tôi sau 2 tiết dự giờ, tôi rút ra được rằng mình nên tạo một môi trường nói tiếng Anh hoàn toàn trong giờ học cho sinh viên. Với những điều khó giải thích mình có thể sử dụng hình ảnh, ngôn ngữ hình thể sẽ tốt hơn là việc nói tiếng Việt khi cần giải thích những vấn đề phức tạp cho các em dễ hiểu hơn”.

Mini Edu Camp là một hành trình để các giảng viên FPT có thể học hỏi và cả sẻ chia để làm dầy thêm kinh nghiệm giảng dạy của mình. Với chủ đề “Active Learning”, mục đích của chương trình chính là mỗi giảng viên đều thấy được đây là một điểm nóng rất cần thiết không chỉ tại Khối giáo dục FPT và đều có thể rút ra cho riêng mình những cách thức, ý tưởng mới để mỗi sinh viên FPT có thể học tập chủ động một cách tốt nhất.

H.B

Khối Giáo dục FPT – fpt.edu.vn