Việc hợp tác giữa trường đại học và doanh nghiệp là một trong những vấn đề “nóng” được nhiều diễn giả quan tâm và thảo luận tại Hội nghị ACBSP Khu vực 10 năm 2024. Xoay quanh vấn đề này, các diễn giả đến từ Trường ĐH FPT phân hiệu Đà Nẵng, Trường ĐH Đà Nẵng và Trung tâm Kiểm định Chất lượng Sài Gòn đã đưa ra các dữ liệu đáng tin cậy và đề xuất các giải pháp thiết thực tương ứng.
Chia sẻ về tầm quan trọng của project-based learning và một số kinh nghiệm ứng dụng phương pháp này trong giáo dục đại học, nhóm tác giả đến từ Campuchia đã mang đến Hội nghị ACBSP khu vực 10 báo cáo: "The Importance of Project-Based Learning: Bridging the Gap between Classroom Learning and Real-World Application".
Sáng ngày 24/02/2024, vòng chung kết cuộc thi FIRST Tech Challenge Việt Nam (FTC Việt Nam) đã chính thức khai mạc tại Trường Đại học FPT Hà Nội. Sự kiện có sự tham gia của 26 đội thi, với hơn 100 thí sinh đến từ các trường THCS và THPT trong và ngoài Tổ chức Giáo dục FPT.
Xoay quanh câu hỏi nghiên cứu "những yếu tố nào ảnh hưởng đến quyết định bỏ học giữa chừng (dropout) của sinh viên trong các trường đại học công lập ở Việt Nam?", bài báo cáo của nhóm tác giả đến từ Trường ĐH Kinh tế quốc dân tại Hội nghị ACBSP khu vực 10 đã mang tới nhiều góc nhìn đa chiều, mới mẻ, cùng với đó là những đề xuất thiết thực nhằm khắc phục tình trạng này.
Nhận thấy thực trạng thiếu hụt nguồn lao động chất lượng cao tại Việt Nam, nhóm sinh viên đến từ Trường Đại học Quản lý & Công nghệ TP. HCM đã thực hiện nghiên cứu về các yếu tố tác động đến việc chuẩn bị hành trang nghề nghiệp cho sinh viên các trường đại học tại Việt Nam. Nghiên cứu được trình bày tại Hội nghị ACBSP Khu vực 10 năm 2024.
Tại phiên trao đổi diễn ra vào ngày 23/2 thuộc Hội thảo ACBSP Khu vực 10 năm 2024, các tác giả đến từ Trường Kinh doanh & Kinh tế thuộc Đại học Quốc tế United (Bangladesh) đã chia sẻ báo cáo về mối quan hệ giữa giới tính, mức lương, sự hài lòng trong công việc với mức độ gắn bó của các giảng viên với cơ sở giáo dục của mình.
Tin xem nhiều