Sinh viên Trường ĐH FPT đồng hành cùng doanh nghiệp trong chuyển đổi số giáo dục

Tại buổi bảo vệ tốt nghiệp kỳ Spring 2025, sinh viên Trường ĐH FPT Hà Nội đã trình bày nhiều đề tài ứng dụng trí tuệ nhân tạo do doanh nghiệp trực tiếp đặt hàng và đồng hành phát triển.

Số hóa quy trình quản lý đề thi trong giáo dục phổ thông

Dự án “Hệ thống quản lý ngân hàng đề thi cho công ty Future Tech” được nhóm sinh viên Năng Huy, Phương Anh, Tiến Anh, Thanh Hải, Thành Nam thực hiện theo đơn đặt hàng của Công ty CP Công nghệ, Thương mại và Dịch vụ Phong Linh. Đơn vị này đã chủ động liên hệ với mong muốn xây dựng một hệ thống quản lý đề thi riêng, phục vụ cho các trường học đối tác. 

Trên thị trường hiện cũng có một số hệ thống thi trực tuyến tích hợp sẵn như Azota. Tuy nhiên, điểm yếu là việc gộp chung hai quy trình quản lý đề thi và tổ chức kỳ thi; ngân hàng đề được cấu hình sẵn, chỉ có một vài môn học trong hệ thống thuộc chương trình của bộ giáo dục và không có các bài thi như IELTS, SAT... Điều này dẫn đến việc các trường học không thể tự thiết kế bộ đề dành riêng cho chương trình dạy học. 

Hệ thống tập trung hóa việc tạo, lưu trữ, phân loại và quản lý đề thi; giảm thiểu các nhiệm vụ thủ công thông qua tính năng quản lý các tag phân loại theo từng mục đích khác nhau như: quản lý cấp lớp, nội dung chương trình học, phân hoá câu hỏi dựa trên học lực của học sinh…

Trong quá trình phát triển, nhóm chú trọng vào việc xây dựng tài liệu kỹ thuật đầy đủ: từ đặc tả yêu cầu, thiết kế hệ thống cho đến hướng dẫn sử dụng và bảo trì. Điều này không chỉ giúp doanh nghiệp dễ dàng tiếp nhận và vận hành sản phẩm mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho việc phát triển, mở rộng và cải tiến hệ thống trong tương lai

Sản phẩm hiện đã được bàn giao bản thử nghiệm cho doanh nghiệp và đang được áp dụng thử tại Trường Liên cấp Tiểu học và THCS Ngôi Sao Hà Nội. Theo phản hồi từ đơn vị sử dụng, hệ thống giúp giảm tới 50% thời gian thao tác, tăng cường bảo mật thông tin, giúp giáo viên có thêm thời gian tập trung vào chuyên môn cũng như tăng uy tín của trường trong quy trình tổ chức các kỳ thi lớn.

Theo dõi cảm xúc lớp học online bằng AI

Cũng xuất phát từ nhu cầu thực tiễn, nhóm sinh viên Đức Chính, Minh Quân, Việt Hoàng, Quốc Tiến đã xây dựng hệ thống “PhongLinh’s Class: Quản lý dạy học online cho trung tâm Future Me” – đơn vị trực thuộc Công ty CP Công nghệ, Thương mại và Dịch vụ Phong Linh.

Theo đại diện doanh nghiệp, các hoạt động quản lý hành chính như thời khóa biểu, thay đổi lịch học, điểm danh… hiện phải xử lý thủ công. Trung tâm cũng gặp khó khăn trong việc đánh giá mức độ tương tác và cảm xúc của học viên lớp trực tuyến. Từ đó, nhóm đã xây dựng nền tảng ứng dụng AI phù hợp với bối cảnh chuyển đổi số trong giáo dục.

Nổi bật trong dự án là tính năng phân tích không khí lớp học online bằng AI. Hệ thống sử dụng công nghệ nhận diện khuôn mặt và phân tích biểu cảm qua video ghi lại buổi học, từ đó tạo ra báo cáo định lượng về cảm xúc học sinh như mức độ chú ý, sự buồn chán hoặc hào hứng. Báo cáo này giúp trung tâm đánh giá chất lượng dạy học và đưa ra điều chỉnh phù hợp cho giảng viên và nội dung.

Hệ thống cũng áp dụng công nghệ SAT Solver để tự động hóa công đoạn lập thời khóa biểu – một bài toán phức tạp với nhiều ràng buộc và biến động – giúp giảm tải đáng kể công việc thủ công cho đội ngũ điều phối lớp học.

Trong đợt bảo vệ tốt nghiệp kỳ Spring 2025, nhiều dự án đã được doanh nghiệp chủ động đặt vấn đề hợp tác, thể hiện sự tin tưởng vào chất lượng đào tạo về lĩnh vực Công nghệ thông tin của nhà trường cũng như khả năng của sinh viên Trường ĐH FPT trong việc phát triển giải pháp chuyên nghiệp.

Huệ Anh

Khối Giáo dục FPT – fpt.edu.vn